Lors des Jeux-Olympiques de Mexico en 1968, Dick Fosbury a marqué les esprits en révélant au monde entier une nouvelle technique de saut en hauteur, plus efficace que les autres : le rouleau dorsal. Technique si efficace qu’elle lui a permis de gagner le concours. Que nous apprend cette histoire sur la réalisations de mouvements distinctifs?
Au fil des ans et des compétitions cette technique s’est imposée et elle est aujourd’hui la seule à être utilisée en compétition. De nombreuses raisons physiques expliquent que les sportifs aient de meilleures performance avec cette technique qu’avec les précédentes. Egalement, s’il lui a donné une visibilité mondiale avec sa médaille d’or, Dick Fosbury n’est pas le premier à avoir utilisé le rouleau dorsal, certains témoignages font remonter les premières utilisations à la fin des années 1950.
Que nous dit cette histoire sur la réalisation de mouvements distinctifs :
- suivre une intuition, même dangereuse : La technique du rouleau dorsal était dangereuse à mettre en oeuvre car elle imposait de se réceptionner sur le dos alors que la zone de réception était en sable. Les techniques précédentes comme le rouleau ventral étaient adaptées à la dureté de la zone de réception
- repérer les déviants : Dick Fosbury a certes eu l’intuition de l’intérêt de cette technique mais il l’a perfectionnée en s’inspirant d’autres sauteurs qui l’utilisaient
- tirer profit des évolutions de l’environnement : avec l’apparition de tapis de plus en plus épais dans la zone de réception, la possibilité d’utiliser le rouleau dorsal en toute sécurité augmente
- aller contre les hypothèses dominantes fournit un avantage durable : même si le rouleau dorsal est aujourd’hui la technique de référence, il a fallu plusieurs années pour qu’elle s’impose, malgré ses avantages évidents. Les entraîneurs ont été les principales forces de maintien du statu quo
Quatre questions pour construire vos mouvements distinctifs
- que faire pour permettre aux idées déviantes de s’exprimer dans mon organisation et de cheminer ?
- comment aller au contact de l’extérieur pour identifier qui partage ces intuitions et chemine dans une direction similaire ?
- quels mécanismes mettre en place avec ces entités pour apprendre d’elles ou avec elles ?
- quelles évolutions de l’environnement rendent possibles les idées qu’on jugeait iconoclastes ?
